高中政治教学渗透立德树人理念的实践分析
来源: | 作者:qujianfeng999 | 发布时间: 2019-12-19 | 44 次浏览 | 分享到:
【摘要】 立德树人是中国特色社会主义教育事业的根本任务,充分理解立德树人的理论内涵,可以有效认识到教育教学中为什么培养人、培养什么样的人、怎么培养人等相关的根本问题,立德是方法、树人是目的,立德树人理念就是要培养德才兼备、德智体美劳全面发展的人。在高中政治教学中渗透立德树人理念必须要坚持正确的政治方向,将建设社会主义现代化国家、實现中华民族伟大复兴贯穿于教学中,在实际教学中渗透爱国主义教育、社会公德和个人品德教育等。本文主要从加强社会主义核心价值观的教育、加强思想道德和个人品质教育、紧密联系社会生活展开德育教育等方面具体分析。
在教育教学中渗透立德树人理念,能够更好实现社会主义现代化、更好实现社会主义教育、更好实现人的全面发展。我国正处于改革的深水期,社会改革需要创新,而人是创新的关键因素,是国家发展的第一资源,在国家的改革与发展中不仅需要个人具有丰富的知识与技能,还需要具有坚定的理念信念与良好的道德修养,所以在基础教育中加强立德树人教育是非常重要的。但是当前我国教育教学中存在着对思想道德教育不够重视的现象,从而出现了利己主义、拜金主义、功利主义等,国家意识和责任感的缺失对国家发展和个人成长是非常不利的。因此,在高中政治教学中渗透立德树人理念,进行相关教学实践是非常必要的。 
  一、加强社会主义核心价值观的教育 
  社会主义核心价值体系是社会主义意识形态最为本质的体现,而社会主义核心价值观是社会主义核心价值体系的精神内核,因此在实现社会主义发展目标的道路上必须要充分认识社会主义核心价值观的内涵,以此为引导进行相关实践活动。所以对于高中政治教学中渗透立德树人理念而言,要想更好地实现立德树人教育目标,就必须将社会主义核心价值观融入到具体教育教学中,在内容和形式上以社会主义核心价值观为引领,贯穿于具体教学的各个环节中,从而更好地促进学生形成良好的价值观,形成良好的思想品格和正确的行为习惯。社会主义核心价值观包括国家、社会、公民三个层次,教师在高中政治教学中可以根据其中的内容,将其融入到课程教学中,从而让学生更好理解和践行。 
  例如,在讲解国家层面的“富强”概念时,教师可以结合“经济全球化与对外开放”等相关内容展开讲解,通过展示我国改革开放以来、特别是加入WTO以来在经济发展和对外开放方面取得的成就,让学生从“2018年我国GDP突破90万亿元”、“2018年我国进出口总额突破30万亿元”等数据中感受到国家的繁荣昌盛,从我国居民可支配收入持续增长、居民恩格尔系数不断降低中认识到人民幸福安康。在关于讲解“文明”的概念时,教师可以结合文化生活的相关内容,让学生认识到建设社会主义文化的重要意义,认识到民族的、科学的、大众的社会主义文化是实现中华民族伟大复兴的重要动力。从这些相互渗透的内容讲解中,能够启发学生形成爱国主义意识和爱国主义思想,更好渗透立德树人理念。 
  二、加强思想道德和个人品质教育 
  立德树人理念中,思想道德和个人品质教育也是非常重要的内容,教师首先应该加强自我修养,不断提升自身的综合素养。对于高中政治教师而言,要深刻认识到“学高为师,身正为范”的思想观念,培养高度的事业心、责任心,以及爱岗敬业的精神,充分尊重学生的个性,与学生建立起相互尊重、平等、和谐的关系,注意发掘学生的潜力与优秀品质,从而为更好渗透立德树人理念做好铺垫。紧接着,教师就可以结合高中政治学科的相关内容,加强对学生思想道德和个人品质方面的教育,比如教师就可以深入结合“加强思想道德建设”的核心内容更好渗透立德树人理念。对于本课而言,主要是让学生了解道德模范的时代特征,促进学生形成正确的“三观”,进而形成爱祖国、爱人民、爱社会主义、爱奋斗、爱科学的理想信念,促进学生更好遵守社会公德、家庭美德等。在具体的教学中,教师应该以建设社会主义道德为要求,渗透德育、法治、诚信、传统美德教育,让学生树立社会主义荣辱观等。教师可以展示当代社会的道德模仿,让学生更好认识到加强思想道德修养的重要意义,比如奉献社会、爱岗敬业的陆建新,风雨兼程、真诚待人的乡村教师黄佳雯,立下赫赫战功的95岁老党员张富清等。 
  三、紧密联系社会生活展开德育教育 
  在高中政治教学中渗透立德树人理念,教师还需要紧密联系社会生活,结合高中政治的相关理论知识内容,联系当今社会中发生的故事,运用多媒体工具将丰富的内容展现出来,从而帮助学生更好地理解和学习,更好实现立德树人教育目标。在教学实践中,教师可以举出社会生活中一些正面与反面的例子,从而让学生更好地认识和理解相关德育素养:比如对于社会公德和诚信而言,可以举出近年来“高铁霸座”的事件,被列举出这些人的相关处理结果,比如拘留和被列入全国征信档案等,进而让学生认识到遵守社会公德、遵守法律法规的重要性,认识到诚信对于个人的成长和未来发展的重要意义。 
  结束语 
  综上所述,在高中政治教学中,教师需要结合实际教学内容和班级学生的认知能力渗透立德树人理念,加强德育教育。教师可以通过加强社会主义核心价值观的教育、加强思想道德和个人品质教育、紧密联系社会生活展开德育教育等方面,更好地渗透立德树人理念,更好地培养学生形成良好的思想品格和道德修养。 
  [ 参  考  文  献 ] 
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  [2]卢小平.关于高中政治教学渗透立德树人理念的实践探讨[J].学苑教育,2018(1):11-11. 
  [3]潘荣.高中政治教学渗透立德树人理念的实践思考[J].学苑教育,2017(18).